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上海奥斯汀数理逻辑课程（数学）课程介绍
上海奥斯汀数理逻辑课程（数学）
对象：6岁-16岁特殊儿童
上海奥斯汀数理逻辑课程（数学）-课程详情
上海奥斯汀数理逻辑课程（数学）是上海奥斯汀融合学校专门为了6岁-16岁特殊儿童设置的课程，上海奥斯汀数理逻辑课程（数学）滚动开班想了解上海奥斯汀数理逻辑课程（数学）的具体课时、学费、开课时间、师资力量、开课地点等详细信息可咨询客服，也可以咨询客服获取最新优惠活动及试听预约。下面一起来看看具体课程介绍吧。
课程特点：
1、奥斯汀教学任务对教材进行“重置”调整，重写编写了教案和目标进度，更为适应特殊需求儿童学习发展；
2、数理课程采购新加坡数学体系课程，重视学生问题的解决技巧，通过“实物-图画-抽象”（CPA）的教学模型促进学生对知识点的吸收理解；
3、课程教材具有丰富的插图引发学生好奇心，以及解析现实世界中的数理关系，重视数学应用能力，而不只是侧重计算能力。
4、针对中高年级的学生，可提供双语教学环境，为以后申请国际高中或大学做前置准备；
课程内容：
课程采用新加坡数学体系，根据小学及初中教学大纲编制，充分应用“准备就绪-投入/参与-掌握”（REM）的教学模型。通过“实物-图画-抽象”（CPA）的教学法，以数学概念、过程和应用为基础，结合学生日常生活的许多方面，发展和加强学生对数学概念额学习。
校区环境
口碑评价
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黄朝辉：学校的数理课程结合生活实例与可视化教具，让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理，孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
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林瑞荣：课外活动中的团队协作与个人挑战项目，注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力，看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
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林伟煌：从课堂到ECA活动，教师团队以耐心与专业观察孩子的状态，及时给予鼓励与调整策略，感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
