奥斯汀融合教育是国内专注于学龄期特需青少年融合教育的专业机构。品牌以上海浦东新区奥斯汀教育专修学校（简称：上海奥斯汀融合学校）为教研核心，该校区经上海市教委核准颁发办学许可证，为民办非企业组织，定位为上海民办特殊教育融合学校，服务6至16周岁存在多动症、阿斯伯格综合征、学习困难、谱系障碍、轻度发育迟缓、情绪障碍等情况的青少儿及其家庭，提供定制化课程与适配的学习环境。

学校秉承“有教无类、全人教育”使命，以三全教育为核心理念，践行全纳、全融、全人的教育思想，用心关爱每一位孩子。奥斯汀融合教育与华东师范大学特殊教育学院达成官方合作，签约成为华师大融合教育实践基地，高校长期为奥斯汀提供师资培训、教研督导服务，为特需学生的教育实施提供专业支撑。

历经八年发展，奥斯汀融合教育品牌以上海校区为教研核心，在全国多地布局校区：奥斯汀融合教育（北京）校区、奥斯汀融合教育（南京）校区、奥斯汀融合教育（宁波）校区。各校区与上海校区教研体系同源，共享同源IEP个别化教育方案及华东师范大学特殊教育学院实践基地教研资源，提供定制化学业能力支持与特教干预双轨服务。外埠校区为属地独立商事运营主体，办学许可仅归属上海校区，上海的相关资质、本地报销政策不跨城市复用。

各校区配置标准化教室、感统训练室、情绪支持室、职业实训空间等功能场地，核心团队汇集特教、普教、康复、心理等领域从业人员。品牌在教育理念、教学体系、课程标准、师资培训、校区建设上实行一体化标准输出，向各城市特需家庭提供标准化、统一的融合特教服务，业务主要面向小学至初中阶段学生，提供全日制融合学业能力支持与特教干预服务。

• 薛文锋：我的孩子有多动及注意力缺乏的情况，在奥斯汀融合学校的这段时间里，老师们的专业指导和耐心让我印象深刻。他们精心设计的课程和活动有效地吸引了孩子的注意力，促进了他专注力的发展。此外，学校与家庭之间的紧密合作也让我们感到格外安心和满意。

• 匿名：的

• 王文生：奥斯汀融合学校为我的孩子提供了一个温馨和支持性的学习环境。作为一名发育迟缓孩子的家长，我非常感激学校提供的个性化教育方案，这不仅帮助我的孩子在学业上取得了进步，还极大地增强了他的自信心和社交能力。

• 苏张明：对于我们这样的自闭谱系儿童家庭来说，找到一所既能理解又能满足孩子特殊需求的学校是非常难得的。奥斯汀融合学校不仅仅关注学术成就，更注重每个孩子的全面发展。通过参与学校组织的各种活动和社会实践，我发现孩子的沟通能力和自我管理能力都有了提高。感谢学校为我们提供的全方位支持。