对象：
认知逻辑表达课程（社交课程）-课程详情
一、适用人群及适用症状
1.学龄前及学龄期儿童的认知理解、逻辑表达沟通能力落后（表现为让他做什么都懂，就是不会说话、朗读及书写字词出错，阅读缓慢、难讲述发生过的事情、总是问什么答什么，表达不丰富不主动）、社交技巧差、不自信、学习迟缓、认字差、自闭倾向；
2.幼儿讲话晚、视听反应慢；
3.因各种临床病症（如唐氏综合症、脑瘫、自闭症、听障、腭裂术后、发育迟缓）引起的言语发育落后。
二、技术理论
本课程由香港大学言语听觉科学系理学士高展鹏老师带领香港团队亲自培训，与国内团队共同研发了细致的教学步骤和丰富的逻辑表达课程，为入幼儿园前及入学前儿童的言语能力的提升奠定了基础。 应用互动投影仪等大型器材，结合卡片及玩具，设计各种语言表达活动。极富趣味性的为孩子建立自主表达能力。
三、学到什么
学龄前适应及准备提升表达及沟通能力丰富词汇量、加强认知理解能力强化语序训练培养想象力、独立思考、解难、推理能力提高自信心；
四、课程内容
理解视觉、听觉、触觉等多感官训练、大动作、单项认知训练，相同配对、相关配对、词汇理解、问句理解，排序训练、联系推理能力、解难表达词汇、肯定、否定、动词表达，二、三元素表达、排序表达，看图说故事、社交表达。
五、课程价值
东方启音的启智逻辑课程，全部由香港言语服务团队研发并亲自授课、培训。课堂中，采用大型的国外设备（互动投影仪等）进行启智认知、理解力、表达能力的训练，具有生动的趣味性及引导性。不同能力步骤，丰富趣味的小组活动课。
2008年后， 东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。
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口碑评价
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董柴：挺不错的，老师很专业，值得推荐！
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韩卓然：孩子在东方启音上过课之后，改善了很多，让我们家长也轻松了不少，东方启音的教室卫生很好，老师对待小朋友和蔼可亲，有效的帮助我们家长，对一些特殊儿童的生活照看。
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叶子涵：学校老师一直反应我女儿上课坐立不安，不认真听讲！在家里也一样，多动症不是什么大问题，但不解决也很头痛！朋友推荐的东方启音，也是抱着试试看的想法，体验了一节课，专业的品牌，我们在旁边看着感觉效果还不错，而且老师也很有亲和力。非常不错。
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仇孜林：东方启音真的不错，课程非常的好老师亲切又热情，最重要的是很有内心，孩子来上了几节课也愿意和人交流了，说话声音也洪亮了，会一直坚持下去的。
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陈一纯：东方启音是一个认真负责而且特别专业的特教机构，接待的董老师也是资深的特教老师。孩子现在六岁，整体能力跟同龄的小朋友差距还是明显，找了挺多机构这里最后定下来。
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崔子：东方启音言语康复课程的老师挺负责任的，非常专业，来了一个月就会发很多音了，而且规则意识也有明显增强，还有孩子上课的视频可以看到，非常不错～~
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汪垫佳：我们孩子两岁半，还不会说话，老人说贵人语迟，但我还是比较担心的。所以就送去东方启音，进行口肌训练。学了有一个多月，反正我是觉得词汇量上去了，会跟口了，也不知道是不是我的心里作用，确实就是词汇量慢慢开始变多了
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匿名：课程很专业，环境干净老师认真负责
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郑胥：当天带孩子去报名的时候还特意参观了学校，整体环境还不错，装修的也很有创意，孩子玩的地方安全措施做的也很好，东方启音的老师都是经过专业培训的，很有亲和力，感觉还不错，有专门针对自闭症孩子的教材，很专业，所以就直接报了名
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叶长欣：小朋友都两岁半了还只会简单的字，不能连句愁的慌，想着能不能改善一下，朋友推荐，找到东方启音，体验了一下感觉还不错，老师一直在引导小朋友，我不懂地方老师也在耐心讲解，整体换干净明亮，有需要的朋友可以带小朋友来试试