对象：需要参加小朋友的艺术设计课程的学员
上海小朋友的艺术设计课程-课程详情
小朋友的艺术设计课程介绍
该年龄段的课程主题从生活中常见的具象事物出发，如食物、服装、动植物和神话诗歌等，引发孩子独立思考与联想，并开始尝试多样的艺术设计表现形式，如绘画、版画、摄影、编织、拼贴、手工书和立体装置等。
该年龄段的课程从相对广泛抽象的主题出发，如微生物、细胞、银河和太空等，鼓励孩子发现问题并解决问题，尝试复合的艺术设计表现形式，如绘画与装置的结合，湿拓画与投影的结合、平面和建筑设计的结合等。
跨界日间营
设计类主题和跨学科类主题，5天集中授课。
美术馆漫游
展览导览讲解或定制主题活动，深度体验艺术与美的熏陶。
游学拓展课
针对性游学主题与地点，边玩边学，拓展视野。
小朋友的艺术设计课程培养方向
独立的思考者，多元独立而不同的个体有同情心的小公民。自主的学习者富有勇气、自信的个有创造力的问题解决者。
在无法预测的未来局势中，自我能够做出有意义的选择，而不是去适应传统的世界。
掌握并应用设计思维，可以提升孩子对未来生活的幸福感和自信心，发现和点亮孩子的兴趣。
加强孩子的内驱力，在提升学业成绩的同时，增强团队协作、社交沟通和领导力，以及创业体验和财商。
小朋友的艺术设计课程教学模型
设计思维×艺术知识×全科知识×素质模型×创作技法
*参考21世纪⼈才素养模型（21st Century Competencies）、美国国家核⼼艺术标准（National arts Standards）、芬兰《国家基础教育核⼼课程2014》核⼼素养、哈佛⼤学教育研究院⼼理发展学家Howard Gardner的多元智能理论（Multiple Intelligences），并结合了MTC（Mastery Transcript Consortium）的New Model—掌握式素养成绩单，以及⼩年龄段⼉童的成⻓发展规律。
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口碑评价
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陈昱森：来SIA咨询艺术留学，顾问老师很专业很耐心的解答了我的问题，还给我很详细的介绍了我感兴趣的几所学校。教学老师的试听课干货满满，让我一下子信心大增，果断报名了。
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杨皓哲：来到SIA之后发现环境特别好，很不错的上课的环境。老师上课很有耐心，会引导我去思考作品内容，更加深入研究。
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陈正勋：通过朋友介绍过来看看，比较了几家，还是觉得SIA这个大品牌比较靠谱。老师也非常耐心，还帮忙安排了免费的试听课，跟老师接触下来，觉得老师非常专业，聊的也比较来。所以也不打算再看了，直接定下来。希望会有一个好的结果。
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陈浩：我是完全零基础想学服装设计，就来了SIA试听的伦艺老师很耐心，给了我信心，还给我安排了零基础的学习计划，报名来上课后，几乎没事就泡在学校啦。平时很安静，周末人就多啦，大家都很认真，好多学霸。
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马靖原：参加了SIA的海外教授项目课后，对建筑的理解更加深入，还获得Jennifer教授的推荐信，拿到offer。非常感谢SIA
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吴依铭：SIA在艺术留学行业里挺出名的，所以打算试试看他们的试听课。顾问老师在了解我个人情况之后，介绍了一些适合我专业的院校情况和适合我的老师。第一节课听下来很不错，感受很好，讲的东西深入浅出，挺有趣的。学习氛围很好。
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沈沛然：近两年在考虑是不是要出国读研，因为本身就对艺术专业非常感兴趣，所以研究生就想申请国外的艺术专业，打算找个机构了解一下作品集培训的内容和院校情况介绍。然后在网上了解选择了SIA在艺术留学行业里挺出名的，所以打算试试看他们的试听课。顾问老师在了解我个人情况之后，介绍了一些适合我专业的院校情况和适合我的老师。第一节课听下来很不错，感受很好，讲的东西深入浅出，挺有趣的。
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张柏清：来这里是因为有同学在这里上课。我是完全零基础想学服装设计，给我试听的伦艺老师很耐心，给了我信心，还给我安排了零基础的学习计划，报名来上课后，几乎没事就泡在学校啦。
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池文杜：因为本专业是服装，刚好同学也有在机构报名，就随着朋友上课的时候来了解一下。整体感受不错，也和顾问老师聊了蛮多，约着试听了一下两位服装老师的课，感觉还是挺专业的，期待后续的学习
