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PECS(图片交换沟通系统)工作坊
PECS(图片交换沟通系统)工作坊

对象:专门针对治疗师、特教老师和家长

PECS(图片交换沟通系统)工作坊-课程详情
PECS(图片交换沟通系统)工作坊是雅恩辅育专门为了专门针对治疗师、特教老师和家长设置的课程,PECS(图片交换沟通系统)工作坊滚动开班想了解PECS(图片交换沟通系统)工作坊的具体课时、学费、开课时间、师资力量、开课地点等详细信息可咨询客服,也可以咨询客服获取最新优惠活动及试听预约。下面一起来看看具体课程介绍吧。

PECS专业培训

PECS(图片交换沟通系统)工作坊,专门针对治疗师、特教老师和家长,通过两天密集紧张的培训,让学员帮助孩子掌握主动沟通的方法,减少孩子情绪和行为问题。

什么是(PECS)®?

PECS是一种独特的替代/扩充沟通系统,由Andy Bondy博士和言语语言病理学家Lori Frost于1985年在美国特拉华州自闭症项目中创立。PECS开始是用于该项目中的学龄前自闭症儿童。此后,PECS已成功应用于世界各地成千上万各年龄段认知、生理和沟通有障碍的学习者。

PECS分为六个阶段,在开始阶段,教学生将一张想要的物品或活动的图片,交给一位“沟通伙伴”,这位沟通伙伴会立即给予交换,将此交换视为一个请求。接着,该系统会教导对于图片的辨别,以及如何把图片组合在一起构成句子。在更高级的阶段时,会教会使用修饰词、回答问题以及发表评论。

PECS的主要目标是教导功能性的沟通。研究表明,一些使用PECS的学生也会发展出言语。其他的学生可能过渡到使用言语发生设备(SGD)。有大量研究支持PECS作为一种以实证为依据的干预法的有效性,这一类研究项目正在继续增加,迄今为止,全球已有超过150篇研究论文。

雅恩PECS课程

雅恩自2013年直接从美国引进图片交换沟通系统(PECS),翻译了《PECS图片交换沟通系统培训手册》,并多次邀请PECS创始人及其团队的资深顾问前来亲授课程。2017年,雅恩正式获得美国PECS授权成为PECS中国分部,雅恩创始人边琼霞老师任PECS大中华区教学督导,雅恩的专业骨干更是拥有PECS多项认证培训证书。

六大阶段

阶段Ⅰ-如何沟通

学生学会用一张图片交换自己非常想要的物品或活动。

阶段Ⅱ-距离和坚持

依旧使用单张图片,学生学会在不同的地方、对不同的人,穿越一段距离进行图片交换,以泛化这项新技能。他们还被教导成为更加坚持不懈的沟通者。

阶段Ⅲ-图片分辨

学生学会从两张或多张图片中做出选择,请求自己喜欢的物品。这些图片放在PECS沟通本中—一个带扣环和条状钩面魔术贴的活页本,图片储存在沟通本中,可以轻松取出用于沟通

阶段Ⅳ-句子结构

学生学会在一个可拆卸的句子条上使用“我要”的图片,后面跟着一张想要的物品的图片,来构建简单的句子

阶段Ⅴ-回应性的请求

学生学会使用PECS来回答诸如“你要什么?”的问题

阶段Ⅵ-评论

教导学生用评论来回答问题,例如 “你看到什么”,“你听到什么?”和“这是什么?”他们学会用“我看到”、“我听到”、“我感到”、“这是”等句首词来造句。

形容词和语言扩展

学生通过添加形容词、动词和介词来扩充句子。

以上就是雅恩辅育PECS(图片交换沟通系统)工作坊的全部介绍,如需了解更多关于PECS(图片交换沟通系统)工作坊的信息可以咨询我们客服。咨询客服可以获取雅恩辅育最新优惠活动及试听预约。想要了解的同学赶紧和我们联系吧!雅恩辅育报名电话4009689396
校区环境

口碑评价

  • 吕踬狈:孩子语言发育迟缓,情绪不稳定,来雅恩训练一年多,在中心老师制定的科学有效的计划,及耐心的指导下,语言表达上有了很大的进步,情绪也稳定了不少。

  • 任钝便:老师很亲切 很期待宝宝在这里上课

  • 林佩蠲:在这里干预了半年,孩子幼儿园老师反馈:孩子进步很大,上课能安坐,能和老师互动。这里的老师们教学质量是棒棒的!对孩子也有亲和力,孩子很喜欢去雅恩上课。

  • 张歆宇:教室干净整洁,环境舒适,老师们都特别友好热情,对孩子们都特别有耐心,小朋友脸上的笑容都是甜甜的,看来是真的喜欢这里,这次短暂的暑期短训,孩子变得越来越活泼了,语言能力慢慢提升,感谢老师们的辛勤付出,希望更多孩子可以回归到正常的生活!

  • 马逸超:孩子说话不利索,l音老发不清。想着趁暑假好好练练。朋友推荐了雅恩的口肌课,过来了。老师挺认真,也有耐心,一直引导孩子。下课还会教家长回家怎么练习。挺好的。希望这一个月的密集训练能让孩子有比较大的变化。

  • 赵中暄:家里孩子今年上幼儿园,幼儿园老师说孩子一直乱动,撞别的小朋友,幼儿园老师建议去咨询一下,正好家旁边有一个这样的单位,来看了一下,环境很好,教室很大,玩具和教具也多,已经考虑后续上课

  • 李欣宸:宝宝目前三岁,语言,大运动发育迟缓,经医院推荐认识了雅恩。目前上课半个月,孩子有明显进步,有了主动发音意识,老师们都特别有爱心,有耐心,对孩子有信心,唯独没有功利心,感谢老师们,我们会继续努力,希望所有宝宝能早日康复!加油!

  • 徐海哲:在雅恩上了一段时间的课程孩子变化还是比较明显的,对人的眼神关注比之前多了很多,主动性也比之前高很多,语言口肌感统目前都有在上,环境也很不错,能够感受到老师对孩子的用心,每个老师都很热情,非常感谢雅恩的老师,希望孩子能够越来越有进步

  • 桂诗云:孩子五岁半我们才意识到有发育迟缓的情况,很着急。看了几个大的机构之后,还是觉得雅恩更符合我们的预期。 已经上课一个多月(每周10节的频次),目前能看到孩子明显的变化。

  • 秦悦欣:我家宝宝是去年底开始来雅恩辅育的,每次走进这里总是让人感到温馨舒适,他们的教学设施齐全适用,环境干净整齐,老师亲切和蔼,宝宝非常喜欢这里

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