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上海时尚买手与商品企划培训课程
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对象:热爱时装设计,对于流行时尚有洞察力,有志于将其作为终生职业的创意型有志青年

上海时尚买手与商品企划培训课程-课程详情
上海时尚买手与商品企划培训课程是上海湖畔时装设计教研院专门为了热爱时装设计,对于流行时尚有洞察力,有志于将其作为终生职业的创意型有志青年设置的课程,上海时尚买手与商品企划培训课程滚动开班想了解上海时尚买手与商品企划培训课程的具体课时、学费、开课时间、师资力量、开课地点等详细信息可咨询客服,也可以咨询客服获取最新优惠活动及试听预约。下面一起来看看具体课程介绍吧。

时装设计师实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。时装设计既要有很强的审美观和价值观,也同样要具备实用价值。就职方向:服装设计师、品牌设计师、高级制版师、配饰设计师、时尚买手、空间设计师、形象设计师、皮革设计师、跟单员、QC主管、面料设计师等。

适合人群:

热爱时装设计,对于流行时尚有洞察力,有志于将其作为终生职业的创意型有志青年。

授课时间:

全日制:每周一、三、五或二、四、六(9:00-15:00或15:30-20:30)

业余制:每周日(9:00-15:00或15:30-20:30)

注:时尚买手课程仅周六或周日(16:00-20:30)

免费部分:

1、为保证教学质量,我们可能会适当延长课时,延长的部分免费。

2、开发技术日新月异,加入新的开发技术免费。

3、空闲机房和画室的使用免费。

4、绘画使用的所用材料和工具免费。

考核发证:

上海交通大学教育集团结业证、交大南洋时装学院技能认证证书。

就业推荐:

合格毕业学生,三年内对工作不满意,免费再推荐三次。

课程内容:

1.什么是时尚买手;

2.时尚买手具备的基础素养;

3.买手的工作和培养;

4.时尚买手的科学与艺术;

5.品牌买手与运营之间的关系;

6.零售买手(产品、面料、成衣等);

7.品牌买手与零售买手之间的区别;

8.流行趋势的预测;

9.品牌定位与商品呈现;

10.品牌与流行之间的关系;

11.品牌与流行的资源整合;

12.什么是商品企划、商品企划的流程;

13.商品企划的目的;

14.市场调研与产品研发;

15.目标消费者的定位研究分析;

16.整季销售计划与设计开发计划;

17.往季销售分析与新季预算;

18.采购计划与采购实施;

19.货品的分配与库存管理;

20.品牌的商品定位;

21.商品系列计划(款式、色彩、材料);

22.价格和定于生产安排;

23.新品的上市周期与时间;

24.采购计划OTB与销售目标;

25.采购的宽度与深度;

26.价格带与价格点;

27.商品的系列设计与实施;

28.商品到店管理;

29.新品销售管理;

30.补货及调拨;

31.产品展示与陈列;

32.市场的开发与开拓、店铺营运成本核算;

33.店铺定位分类与货品组合;

34.上货波段与商品的生命周期;

35.区域性货品配备需求与原则;

36.市场定位分析;

37.采卖计划;

38.产品策划案;

39.毕业设计作品。

以上就是上海湖畔时装设计教研院上海时尚买手与商品企划培训课程的全部介绍,如需了解更多关于上海时尚买手与商品企划培训课程的信息可以咨询我们客服。咨询客服可以获取上海湖畔时装设计教研院最新优惠活动及试听预约。想要了解的同学赶紧和我们联系吧!上海湖畔时装设计教研院报名电话4009689396
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上海湖畔时装设计教研院环境图片
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口碑评价

  • 于糇:校园环境很不错,设施很好。教师资质还不错

  • 石摸:校园环境很不错,设施很好。教师资质还不错

  • 何翩袒:在交大湖畔学习的游戏原画,真的是太牛了,老师很专业,教了我很多方法,让我学会了游戏原画。

  • 沈沛然:希望疫情快点好起来,重新复课。等了很久了一直想来参加课程,结果被疫情一拖就是好几个月,上课是聚集性活动恢复时间也是遥遥无期。等疫情恢复了就想赶紧去预约试听和报名~

  • 陈正勋:老师讲的通俗易懂,收获颇多,要想做好就要扎扎实实的学习,不断提升自己哦

  • 刘云程:陪朋友过来看看咨询一下,感觉还是不错的,接待顾问老师也很友善,朋友说回去再对比一下其他机构考虑一下

  • 赵中暄:体验课很棒!老师很有耐心很负责,也根据我的具体情况进行了针对性指导,总之体验感很好!

  • 涂季康:抱着试试看的心态来上了一节体验课,细节还是很赞的。老师很专业,整体体验不错,有需求可以报名长期课程。

  • 李昊潼:一直有在了解,想进入这个行业,对比了几家后,决定在这边试听课体验一下,果然是没白来,课程内容都不错,感觉是那种真正能学到东西的,也问了一些同学的一些真实感触,都是得到了一致好评,后面跟老师沟通详细了解了报名上正式课,期待逆袭人生哈哈哈

  • 邱禹然:打电话了解了一下相关课程,约了时间准备去线下看看,我还是比较关心教学环境这些的。

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